INAUGURAN OBRAS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN CONDORCANQUI [10. oct. 2007 - 23:08]

Foto: RRPP Gob.Reg(RRPP Gob.Reg). - Con la finalidad de contribuir con el desarrollo de la educación de toda la región se viene construyendo nuevas infraestructuras para las instituciones educativas que hasta el momento no habían sido atendidas; en tal sentido el Presidente Regional en compañía de los Consejeros por las provincias de Condorcanqui Levi Tiwi, Utcubamba Marina Marquina y Bongará Manuel Salazar, así como del Gerente Sub Regional Condorcanqui Grimaldo Coronel Longinote inauguraron una nueva infraestructura para la Institución Educativa Primaria Nº 17152 – Parcelación Monterrico. El costo de la  obra es de S/. 130,000.00 nuevos soles. 


Similar acto se realizó en el Centro Poblado Wawaim perteneciente a la Provincia de Condorcanqui en donde se inauguró los ambientes para la Institución Educativa Nº 16746 con un monto de inversión de S/. 250,000.00 nuevos soles, en esta obra cuyo proyecto “RECUPERACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA I.E.P.S.M. Nº 16746 – WAWAIM” se construyeron tres aulas de material noble además se doto de 48 mesas, 96 sillas y tres módulos para docentes; al igual que en la anterior obra los recursos provienen de la Gerencia Sub Regional Condorcanqui, las mismas que ya fueron transferidas a la Unidad de Gestión Educativa Condorcanqui.

Foto: RRPP Gob.Reg

De esta manera  se busca mejorar la calidad de la infraestructura y ampliar la cobertura de los servicios básicos con criterios de igualdad y calidad en las zonas mas alejadas de la Región Amazonas.

“Puede que estos lugares estén un tanto distantes de la capital del departamento, no por ellos dejarán de ser atendidos, porque nuestro compromiso siempre fue con todos los pueblos de la región en igualdad de oportunidades y sin tinte político partidario”.

Manifestó el Presidente Regional Ing. Oscar Altamirano Quispe al momento de declarar inaugurado estas modernas infraestructuras que servirán a los alumnos y poder recibir una enseñanza aprendizaje en condiciones favorables y pedagógicamente aceptables.

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